Brett Xu

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优秀的员工失败的老板？

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领导力不是一种与生俱来的能力，而是一个不断修炼的过程。

 

《乘风破浪的姐姐》首次成团时，实力唱将丁当因为欠缺领导力迎来了首次滑铁卢。在张萌与黄圣依两位有管理经验的领导者面前，空有唱歌实力，虽有队长职称，却没有能让人心悦诚服的领导力，团队是肯定会出问题的。

 

在职场上，下属强势、能力突出、性格迥异的情况，比比皆是。与其坐等员工改变或求助别人，不如提升自己的领导力，管理好团队，提升团队竞争力。

1.好员工≠好领导

每一个有上进心的员工，都在努力冲击更高的岗位。尤其是中小企业晋升空间大，员工对升职更加用心。

然而很多员工凭借出色的业务能力走上领导岗位后，却显得力不从心。

 

因为，好员工不等于好领导，不是坐上领导职位，就拥有了领导能力。

 

作为员工，只需要在规定时间内做好分配的任务就行；

而作为管理者，尤其是优秀的管理者，任务目标要复杂得多。既要考虑项目的直接结果，又要考虑执行效率与成本，还要兼顾项目过程对内部成员与其他部门的影响，等等。

 

想要拥有领导力，做好管理者，着实不易。从好员工到好领导，是一个持续修炼的过程。

2.提升自我，进阶领导力

曾国藩曾说：广其识则天下大。

想要在更高层的领导空间游刃有余，学习必不可少，增长见闻提升自我之后，领导力自然会加强。

那么，一名合格管理者应该从哪些方面开始学习呢？

 

首先——改变思维，突破格局

 

管理者与员工最本质的区别在于格局不同，思维方式不同。

 

员工更注重单一技能，管理者注重全局观。

 

改变思维方式，从全局的角度看待问题，才能全面观掌控整个项目，管理团队成员，有条不紊的划分任务，推进流程。否则，很可能漏洞百出，衔接不当。

 

企业的头部管理者更是要具有战略性目光，从狭隘的边边角角抽身出来，打破时间与空间限制，纵观整个市场借古鉴今布局未来。

 

其次——持续学习，提升团队

 

优秀的领导者，注重自我与团队的双向提升。

 

活到老，学到老。团队成员会变，项目种类会变，身处环境也会变。单一的管理方式不能适用于多个场所，为了让团队始终稳定，管理者必须不断学习，拥有灵活多变的管理方式与能力。

 

对团队而言，持续的学习更是维持团队稳定性持久性的关键。

 

一方面，企业更换、晋升领导者不是为了维持现状，而是想要打造更高效更强大的团队。团队能力越大，攻克的难点越多，任务执行起来就越顺畅。

 

另一方面，员工自身的能力成长速度，与团队对他的价值息息相关。除了物质奖励，领导者要关注员工的精神需求，带领团队成长促使团队成员能力提升，便是精神层次的收获。

 

当一个团队共同成长时，领导者的威信也在无形中增长，队员对团队的黏性亦会增加。

 

最后——管理方式本土化

 

很多人意识到提升管理能力的重要性，却在提升过程上不得要领。

 

比如，直接搬运成功大公司、管理名人、中外管理书籍的人，数不胜数，但是复刻成功的团队却微乎其微。

 

原因便是因为他们的管理方式没有本土化，没有具体分析企业、团队特色，便直搬不误。

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